聆聽專題講座,參與主題班會,進行心理輔導,參加開學典禮……新學期伊始,財貿(mào)管理分院720余名2010級新生們在豐富而充實的教育培訓活動中昂揚地踏上大學之旅。
為進一步落實中發(fā)16號文件精神,幫助新生盡快適應大學生活,確立目標理想,明確學習目的,掌握學習方法,從
財貿(mào)管理分院根據(jù)學院的總體要求,一方面采取集中教育與分散教育相結合、學院統(tǒng)一安排與分院和班級自行安排相結合的辦法,通過報告、講座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、學習材料、音像展播、文化活動等形式有針對性地開展教育活動。另一方面,著力體現(xiàn)專業(yè)特色,在積極參加集中教育活動的同時,注重發(fā)揮各自的專業(yè)特色,組織有專業(yè)特色的各項教育活動,注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求,突出個性化教育,積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。如市場營銷專業(yè)作為試點專業(yè)在開學初安排一周時間進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
為引導學生盡快了解和掌握大學學習的特點、規(guī)律以及大學生應有的素質和能力,分院制定了詳細的實施計劃,新生始業(yè)教育的內(nèi)容包括:理想信念教育,校規(guī)校紀教育,角色轉換與適應性教育,職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)思想教育,安全教育,心理健康教育,校史校情、校園禮儀教育、素質拓展教育和入黨導航教育等十個方面。并具體明確地規(guī)定了教學的基本要求和教學的組織形式,在人員和經(jīng)費上均予以落實和保障。
據(jù)財貿(mào)管理分院有關負責人介紹,2010級分院新生始業(yè)教育注重以下四個細節(jié):一是始業(yè)教育的內(nèi)容首次引入校園禮儀教育和素質拓展教育;二是及時組建班級心理委員隊伍,及時掌握新生中帶有苗頭性、傾向性的學生問題,在第一時間發(fā)現(xiàn)問題、處理問題;三是特別對來自省外學生重點溝通交流,使他們盡快融入和諧集體,以良好的狀態(tài)開始大學生活;四是在新生報到當天,向每位新生及其家長發(fā)放班主任聯(lián)系卡,小小細節(jié)架起家校溝通橋梁。
新生始業(yè)教育正在潛移默化中逐步取得成效。正如營銷1015班張望和物流1009班萬詩濤等新生所說:“聆聽了學院汪院長在開學典禮上的報告,他勉勵我們‘勤奮學習,學會學習;學會做事,學會共處;苦練技能,學會創(chuàng)新’,我很受啟發(fā)。我們剛剛進入大學,實現(xiàn)了十年寒窗的目標,以為可以放松自己;但是現(xiàn)在深深感到上大學是一個新的開始,有了新的目標,會從整個人生的角度來全盤考慮,有助于個人的發(fā)展。我們本來對大學生活很茫然、模糊,沒有頭緒,聽聽這些很有用,可以幫助我們更好地了解、更快地適應大學生活;很期待聽到更多的內(nèi)容。學院、分院領導、老師和學長學姐們對我們很好,這么重視我們的成長,這個家庭非常美!”