為實(shí)現(xiàn)大學(xué)與中學(xué)教育的銜接，幫助新生同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境、新生活，為大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。人文藝體分院于2010年9月13日起開(kāi)展主題為“絢麗人生從職院起步  精彩未來(lái)在人文打造”的新生始業(yè)教育系列活動(dòng)。

學(xué)院黨委副書(shū)記呂文飛老師的一場(chǎng)主題為“正確認(rèn)識(shí)學(xué)校  過(guò)好大學(xué)生活”的講座讓新同學(xué)對(duì)學(xué)校有了全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)如何過(guò)好大學(xué)生活送去了建議，希望每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)美好而值得回憶的大學(xué)生活,繼而走向美好人生。

在分院領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì)上，透過(guò)分院盧麗華書(shū)記娓娓道來(lái)的《勸學(xué)》節(jié)選，表達(dá)了分院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新鮮活力注入的深切期盼，大學(xué)只是人生道路上的加油站而并非登上了學(xué)業(yè)的頂峰，大學(xué)僅是進(jìn)入社會(huì)的階梯。盧書(shū)記說(shuō)每一位新生要樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，要珍惜時(shí)間，要追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念。因?yàn)槔硐胄拍钍侨松腋Ｊ聵I(yè)成功的精神支柱，能給人以信心、勇氣和力量。分院梅松華院長(zhǎng)的“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”向新生系統(tǒng)闡述大學(xué)定位，他強(qiáng)調(diào)“把握自主權(quán)”，即愛(ài)自己，學(xué)會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從中選擇喜愛(ài)，執(zhí)著追求，抱著“要做一定做到最好”的心態(tài)，那么在短暫的三年大學(xué)生涯中定能如愿所償。宋狄雷副院長(zhǎng)指出學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的重要性，職業(yè)技術(shù)教育即學(xué)業(yè)技術(shù)提升教育，通過(guò)為期三年的職業(yè)教育，能夠掌握一門(mén)乃至多門(mén)的技術(shù)，以便在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取最大機(jī)遇。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也要修心、修德，提高思想境界與政治覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏。

在短短的三天新生始業(yè)教育中，除了對(duì)新生的殷切希望，分院還著力體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，組織有專(zhuān)業(yè)特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)。如給每個(gè)新生班級(jí)配備校園導(dǎo)游，即熟悉了校園，也展示了旅游專(zhuān)業(yè)的部分特色；通過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理、學(xué)生管理制度教育，使其面對(duì)新環(huán)境新學(xué)期，將此作為標(biāo)尺來(lái)衡量自身行為規(guī)范，樹(shù)立紀(jì)律觀念；通過(guò)安全教育主題講座，從人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、生活安全等四方面闡述了安全的緊迫性，并例舉我院歷年發(fā)生的案例，警示每位學(xué)生；通過(guò)“選擇未來(lái)”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，老校友的輝煌成就激勵(lì)新同學(xué)，來(lái)引導(dǎo)新生對(duì)未來(lái)三年的學(xué)校生活進(jìn)行合理規(guī)劃；最后分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的“尋求閃光的舞臺(tái)”主題宣傳，通過(guò)各部門(mén)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的介紹及風(fēng)采展示，對(duì)2010級(jí)的新生發(fā)出了的誠(chéng)摯地邀請(qǐng)！

人文藝體分院全體新同學(xué)，歡迎你們的到來(lái)！