文化對(duì)人的影響無孔不入，無時(shí)不在，她影響著學(xué)校里每一個(gè)成員的價(jià)值信念和個(gè)體成長。文化育人不是一種有形知識(shí)的灌輸，而是向人們的思想理念注入人性中諸如尚德、責(zé)任、包容、感恩、進(jìn)取、良知、誠信、謙虛、勇敢、創(chuàng)新等崇高美德，并內(nèi)化為一種健康向上的意識(shí)，潛移默化的形成人的靈魂和精神，鑄就人性的美德。讓人們?cè)诤诵膬r(jià)值觀的選擇中有所為有所不為，養(yǎng)成正確的價(jià)值取向。

自本學(xué)期開學(xué)以來，環(huán)境工程分院在學(xué)生中開展以“國學(xué)文化、紅色文化、生態(tài)文化”為主題的經(jīng)典文化傳承教育活動(dòng)，該活動(dòng)由環(huán)境工程分院行知理論協(xié)會(huì)主辦，協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師為鄒昊老師。

經(jīng)典文化傳承教育利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)視頻傳播方式，在分院大一學(xué)生十八個(gè)班級(jí)晚自修第一節(jié)進(jìn)行。視頻內(nèi)容師生參與提供，行知理論協(xié)會(huì)觀看初審，指導(dǎo)老師審定。活動(dòng)開展以來，向各班級(jí)推薦《中華弟子規(guī)》、《修身修心人之大道》、《東方紅》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《美麗中國》、《天人合一與生態(tài)文明》、《樂和家園——生態(tài)文明的鄉(xiāng)村模式》等視頻項(xiàng)目158個(gè)。

各班團(tuán)支部積極組織班級(jí)文化傳承教育活動(dòng)，同學(xué)們積極參與學(xué)習(xí)，通過聆聽文化名人妙趣橫生的講座，觀看感人生動(dòng)的視頻，深切的體會(huì)和感受了中華文明的源遠(yuǎn)流長和中國歷史文化的精髓所在。經(jīng)典文化傳承教育活動(dòng)已歷時(shí)近四個(gè)月，依據(jù)各班級(jí)項(xiàng)目推薦、組織觀看、觀看感撰寫、學(xué)習(xí)紀(jì)律等指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選出文化傳承教育活動(dòng)第一階段先進(jìn)集體和個(gè)人。