為貫徹執(zhí)行學(xué)院院長梁偉樣新學(xué)期工作報告中提出的深化教育教學(xué)綜合改革，落實(shí)學(xué)院教改政策，3月11日下午，我院公共課教學(xué)改革之《高職英語》分層教學(xué)研討會在6號樓北505會議室召開。教務(wù)處處長王培才、財貿(mào)管理分院院長王碧秀以及公共英語部全體教師參加了本次研討會。

王碧秀首先分析目前《高職英語》的教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)為必須改善目前部分學(xué)生“吃不飽”、“聽不懂”的狀況，進(jìn)行教學(xué)改革。《高職英語》課程必須關(guān)注學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，讓學(xué)生樂學(xué)并學(xué)有所得。 

    王培才建議根據(jù)學(xué)生外語水平以及個人未來發(fā)展目標(biāo)，分別設(shè)立“專升本”英語提高班和行業(yè)英語基礎(chǔ)班，尤其是基礎(chǔ)班，要注重寓教于樂，要關(guān)注學(xué)生心理，對學(xué)生真誠、尊重，保護(hù)學(xué)生自尊心。

參會人員就《高職英語》分級教學(xué)方面關(guān)于分班命名、教材、上課時間、考試考核、師資分配等問題進(jìn)行深入而細(xì)致地研討。大家認(rèn)為全校分層教學(xué)會帶來更大的管理難度，建議按系分層教學(xué)，同時每個分院按照專業(yè)方向教材分兩種，考試考核分A、B兩類。同時，教學(xué)相關(guān)部門和教師都必須做好大量的前期工作。

王培才肯定各參會人員的積極思考探索，提出“兩個堅信”、“三個保障”：堅信我院校進(jìn)行英語教學(xué)改革是必要的，堅信我院學(xué)生在英語上能學(xué)有所獲；在開展教學(xué)工作時，注意保障現(xiàn)有的教學(xué)，保障學(xué)生的熱情，保障改革的力度。他強(qiáng)調(diào)公共課教學(xué)一定要進(jìn)行改革，一定要出成果，請公共英語教研室負(fù)責(zé)人杜曉芬牽頭做好英語教改的指揮，開發(fā)設(shè)計校本英語教材，做出品牌。他希望全體教英語老師要提升認(rèn)識、明確要求、清晰目標(biāo)、明確分工，打造學(xué)院特色，營造氛圍，凸顯實(shí)力。

經(jīng)過熱烈討論，公共英語部教師基本達(dá)成共識，按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，按分院將公共英語課程初步劃分為農(nóng)林類、工程設(shè)計類、信息類、制造類、財經(jīng)管理類、職場通用類、體育類等幾個類別，并將教師落實(shí)到相應(yīng)的類別，負(fù)責(zé)校本教材的編寫和開發(fā)。