一、工作思路

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，立足學(xué)校“十四五”發(fā)展建設(shè)目標(biāo)和《推動(dòng)麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成服務(wù)現(xiàn)代化生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系技能人才培養(yǎng)高地實(shí)施方案》要求，以骨干教師培養(yǎng)工程、青年教師助講培養(yǎng)、師德師風(fēng)教育、教師下企業(yè)實(shí)踐等為抓手，加強(qiáng)關(guān)鍵能力培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)，為“雙高”校、職業(yè)本科和高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)等工作打造一支文化功底深厚、師德師風(fēng)優(yōu)良、專業(yè)技能扎實(shí)、教學(xué)能力水平強(qiáng)，生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。

二、工作重點(diǎn)

1.持續(xù)做好新進(jìn)教師助講培養(yǎng)工作。

根據(jù)新教師助講培養(yǎng)年度培育計(jì)劃及2023年下半年完成情況，適當(dāng)調(diào)整2024年上半年培訓(xùn)專題內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和引導(dǎo)，增加職教新政、教育規(guī)律和學(xué)情分析專題講座，注重專業(yè)情懷和主人翁意識(shí)培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)老師指導(dǎo)過(guò)程的檢查和對(duì)青年教師培養(yǎng)成效的考核，使新進(jìn)人員能盡快勝任教育教學(xué)工作，切實(shí)保障和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

??2.進(jìn)一步做好骨干教師培養(yǎng)。落實(shí)《骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)校“十四五”發(fā)展和師資引育目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃骨干教師培養(yǎng)班集中學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)水平高，業(yè)界影響力大的專家教授或產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，做好各小組研學(xué)活動(dòng)規(guī)劃和成果管理工作，及時(shí)開(kāi)展交流分享和總結(jié)，突出成果為導(dǎo)向，做好過(guò)程管理和考核評(píng)價(jià)。

??3.開(kāi)展外聘兼職教師專項(xiàng)培訓(xùn)

協(xié)同組織人事、紀(jì)委、教務(wù)等處室及各二級(jí)學(xué)院，嘗試開(kāi)展全校各專業(yè)外聘兼職教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)對(duì)師德行為規(guī)范、職業(yè)道德要求、課堂教學(xué)常規(guī)、外聘兼職教師管理制度等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，提高外聘兼職教師師德修養(yǎng)、教育教學(xué)和課堂管理能力，增強(qiáng)外聘教師責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極融入學(xué)校教育教學(xué)和事業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)建立一支相對(duì)穩(wěn)定的高水平兼職教師隊(duì)伍。

4.強(qiáng)化教師下企業(yè)實(shí)踐管理。會(huì)同教務(wù)處、人事處、督導(dǎo)處、監(jiān)察室等部門，采取網(wǎng)絡(luò)考勤和不定期下企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)專任教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的過(guò)程管理；建立專任教師下企業(yè)實(shí)踐個(gè)人檔案，探索試行專任教師輪流整年下企業(yè)實(shí)踐機(jī)制，嚴(yán)格把關(guān)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷認(rèn)定，強(qiáng)化教師下企業(yè)實(shí)踐日常管理，努力提高教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)效性。

5.組織落實(shí)教師素質(zhì)提高計(jì)劃。根據(jù)《浙江省教育廳浙江省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021-2025年）的通知》要求，積極組織教師參加課程實(shí)施能力提升、專任教師生產(chǎn)實(shí)踐能力提升、信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升、1+X證書制度種子教師培訓(xùn)、公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升、思政課骨干教師培訓(xùn)、新教師教學(xué)能力提升、中高職教師協(xié)同研修等項(xiàng)目培訓(xùn)。

??6.協(xié)助二級(jí)學(xué)院開(kāi)展師資培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)。積極協(xié)助和配合教務(wù)、組織人事、科研及各二級(jí)學(xué)院等相關(guān)處室部門，做好《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》承接項(xiàng)目、示范性教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站建設(shè)、校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)及教師企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)等相關(guān)工作。探索搭建師德教育有效平臺(tái)，將師德教育擺在教師培養(yǎng)首位，加強(qiáng)教師社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展師德警示教育等。

7.做好各類師資培訓(xùn)平臺(tái)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教發(fā)平臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)提升教師培養(yǎng)數(shù)字化管理水平，統(tǒng)籌做好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，省教育廳師資培訓(xùn)管理平臺(tái)及各類職教師資培訓(xùn)平臺(tái)等管理，及時(shí)發(fā)布線上培訓(xùn)課程及相關(guān)信息，做好教師線下培訓(xùn)講座的申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)等工作。做好九樓教師教學(xué)發(fā)展中心會(huì)議室使用的協(xié)調(diào)和審批、常態(tài)化安全衛(wèi)生等管理和服務(wù)工作。