為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，大力弘揚勞動精神，根據(jù)學(xué)校2024年勞動教育月的總體部署，林業(yè)科技學(xué)院統(tǒng)籌布置，指導(dǎo)各教研室結(jié)合專業(yè)特色，開展了主題為“勞動鑄就璀璨生活，技能點亮人生夢想”的勞動教育活動。
林業(yè)技術(shù)：種為本，質(zhì)為先，苗為基
《林木種苗生產(chǎn)技術(shù)》授課教師周生財通過種植實操向同學(xué)們展示了芽苗移植技術(shù)流程，并分解強調(diào)各個步驟的操作技術(shù)要點?；顒臃譃?span lang="EN-US" style="line-height:2em;">6個小組，每組種植240株楓香、60株枳椇。同學(xué)們從起苗、種植、澆水到擺放，嚴(yán)格按照技術(shù)流程規(guī)范操作，分工明確、有條不紊，展現(xiàn)了林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)子飽滿的勞動熱情和扎實的專業(yè)技能。通過活動的實施，不僅提升了學(xué)生積極向上的勞動素養(yǎng)，也增進(jìn)了林業(yè)師生的互動和專業(yè)技能訓(xùn)練交流。
園林技術(shù)：綠意筑夢，勞動光榮
園林技術(shù)教研室組織各個班級開展了豐富多彩的勞動教育活動。環(huán)保海報創(chuàng)意制作活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的藝術(shù)才華和創(chuàng)意思維，例如運用象征性元素，如地球、綠葉、水滴等，傳達(dá)出環(huán)保的核心理念；大棚植物養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動中，同學(xué)們參與到學(xué)校智慧大棚的植物養(yǎng)護(hù)工作中；手工創(chuàng)意制作活動中，同學(xué)們利用廢舊物品制作花瓶、園藝裝飾品等。在活動中，園林學(xué)子們展現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，體會到了每一份付出背后的價值和意義。
園藝技術(shù)：建設(shè)美麗農(nóng)林實訓(xùn)基地
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生開展了一系列與我校農(nóng)林實訓(xùn)基地美麗建設(shè)相關(guān)的勞動月活動。同學(xué)們對現(xiàn)代農(nóng)林實訓(xùn)基地和農(nóng)林實訓(xùn)大樓的教室、辦公室進(jìn)行清掃、搬運擺放桌椅，到實訓(xùn)基地的果園除草種豆，到智慧大棚番茄種植基地開展清掃和物品整理等活動。活動期間，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，干勁十足，都以積極的態(tài)度、飽滿的熱情認(rèn)真的對待勞動，勞動現(xiàn)場井然有序，勞動成果顯著。
園林工程技術(shù)：勤勞善動 精剪細(xì)裁
園林工程技術(shù)教研室老師充分結(jié)合專業(yè)特色，組織專業(yè)學(xué)生重點圍繞學(xué)校圖書館中庭園林實訓(xùn)基地和自然教育基地兩大校園景觀和教學(xué)場所，進(jìn)行植物修剪養(yǎng)護(hù)。同學(xué)們將工匠之心注入場地的各個角落，俯身仰頭，從樹底到枝頂，對植物進(jìn)行精剪細(xì)裁，為植物培育良好的生長空間的同時，更為植物雕琢美麗的外形姿態(tài)，以“培根塑形”的特色勞動實踐體現(xiàn)和深化了“以勞育美”的專業(yè)特色。
綠色食品生產(chǎn)技術(shù)：勞動創(chuàng)造美好生活
綠色食品教研室老師組織學(xué)生在飲料制作實訓(xùn)室開展了制作飲料的勞動教育活動，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備飲料制作相關(guān)材料和工具，發(fā)揮專業(yè)特長，進(jìn)行飲料制作，大二學(xué)生熱心向大一學(xué)生傳授相關(guān)專業(yè)知識，大家分享交流，你一言我一語，討論著品嘗著，活動氛圍融洽。一杯飲料，一種心情，付出辛勤勞動，享受美好成果。勞動創(chuàng)造美好生活，同學(xué)們在飲料制作中不僅掌握了專業(yè)知識、鍛煉了動手能力，同時放松心情、調(diào)味生活、愉悅身心，增進(jìn)了情感交流。
此次專業(yè)特色鮮明的勞動教育活動是林業(yè)科技學(xué)院2024年勞動教育月主題教育活動的重要內(nèi)容，學(xué)院高度重視，精心部署，各個教研室認(rèn)真策劃組織，師生齊上陣。通過本次活動，同學(xué)們更加深刻理解了勞動教育的本質(zhì)，豐富了勞動體驗，收獲了勞動成果，培養(yǎng)了勞動品質(zhì)，感悟了勞動精神。未來，林業(yè)科技學(xué)院將持續(xù)深入開展勞動教育活動，讓勞動教育體現(xiàn)出特色鮮明的“專業(yè)范”。
（來源：林業(yè)科技學(xué)院 撰稿：張國權(quán)）
【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】
