為推進(jìn)“升本創(chuàng)大”工作，提升學(xué)校內(nèi)涵和質(zhì)量，為全校社科類教師搭建交流平臺，學(xué)習(xí)國家級項(xiàng)目申報(bào)書撰寫、熱點(diǎn)捕捉、交叉選題，提高學(xué)術(shù)研究能力，提升高級別課題命中率，10月8日下午，科研管理與地方合作處在教育培訓(xùn)中心教工之家舉辦了“科研生態(tài)鏈”學(xué)術(shù)沙龍。沙龍由科研管理與地方合作處處長李偉紅教授主持。

此次沙龍?zhí)匮麑＜覟橹芰釓?qiáng)，他是浙江大學(xué)管理學(xué)博士，浙江大學(xué)管理學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師，國家社科基金評審專家。主要從事旅游開發(fā)與規(guī)劃、旅游業(yè)管理、旅游地管理方面的研究，擅長開展交叉學(xué)科融合研究，近年來，結(jié)合旅游管理、民族學(xué)、社會的交叉研究，立項(xiàng)主持了國家科技支撐計(jì)劃、國家社科重點(diǎn)等國家及省部級重大課題10余項(xiàng)，各級政府和企業(yè)委托項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表論著 100 余篇部。

根據(jù)活動主題，科研處邀請了一批我?？蒲泄歉?、科研雙星和社科博士共計(jì)18人參加沙龍，他們多數(shù)都獲立過省部級課題，具有比較扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，是我校具備沖擊國家級課題實(shí)力的教師，也是未來學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對象。

參會教師每人作5分鐘簡短匯報(bào)，介紹自己的研究方向、已有研究成果、未來感興趣的研究內(nèi)容與科研路上的遇到的主要困惑與難點(diǎn)。所有匯報(bào)結(jié)束后，周教授根據(jù)共性問題作了指導(dǎo)與答疑，并給所有參會老師上了一堂珍貴的學(xué)術(shù)研究課《科研生態(tài)鏈——兼談學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用研究的互動關(guān)系》，他提出，論文發(fā)表-課題申報(bào)-成果獲獎應(yīng)該是一個有機(jī)的生態(tài)鏈，他們之間是相互成就，互相影響的，專業(yè)的研究人員應(yīng)該錨定方向，深耕研究，將一個一個的課題串珠成鏈。他強(qiáng)調(diào)，好的研究都是與現(xiàn)實(shí)問題緊密結(jié)合，是問題導(dǎo)向的，只有對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、政府決策咨詢等提供實(shí)實(shí)在在的可利用可借鑒的措施、建議等，理論研究才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同時(shí)，他也指出，現(xiàn)在高級別的項(xiàng)目立項(xiàng)很困難，在數(shù)以萬計(jì)的項(xiàng)目中脫穎而出必須要創(chuàng)新性、實(shí)用性，結(jié)合麗水的現(xiàn)實(shí)情況，建議從“生態(tài)文明”“GEP轉(zhuǎn)化”“非遺”“民族”等研究方向、關(guān)鍵詞下手，倡導(dǎo)開展學(xué)科交叉研究，從現(xiàn)實(shí)意義上來說，才更有可能立項(xiàng)國家級項(xiàng)目。他還從研究設(shè)計(jì)精細(xì)度、參考文獻(xiàn)等其他方面介紹了申報(bào)書撰寫的具體技巧。

參會老師表示此次交流機(jī)會是前所未有的，與學(xué)術(shù)大咖面對面交談學(xué)習(xí)，獲益匪淺，深受鼓舞。周教授為我校社科教師研究提供了高水平課題研究的視角和思路，傳授了科研項(xiàng)目申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)與心得?；顒幼詈螅顐ゼt教授對本次學(xué)術(shù)沙龍的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并鼓勵教師們積極參加項(xiàng)目申報(bào)，勇于嘗試，不斷進(jìn)步，敢于向國家級項(xiàng)目發(fā)起沖擊，為學(xué)校“新雙高”建設(shè)和升本創(chuàng)大奉獻(xiàn)自己的力量。

（來源：科研管理與地方合作處）

【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】