為進(jìn)一步提升學(xué)生心理健康教育工作的精準(zhǔn)性和實(shí)效性，我校于10月25日上午組織召開學(xué)生心理健康狀況研判化解會(huì)議。學(xué)生處、心理健康教育中心相關(guān)人員及各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人參加，校黨委委員、副校長劉銘出席并講話。

各二級(jí)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人作本學(xué)院學(xué)生心理健康狀況分析研判及化解舉措，深入剖析了重點(diǎn)個(gè)案產(chǎn)生原因、具體表現(xiàn)及相關(guān)措施，分享了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生處、心理健康教育中心對(duì)我校近期的學(xué)生心理健康工作進(jìn)行了總結(jié)。

劉銘在會(huì)上分析了當(dāng)前學(xué)生心理健康問題的“嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性以及其小概率大事件”的特點(diǎn)。要從四個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康問題的防范和管理：一是要底數(shù)清、情況明，全面掌握學(xué)生的心理健康狀況；二是要常溝通、有方法，與學(xué)生建立良好的溝通機(jī)制；三是要多關(guān)愛、嚴(yán)把關(guān)，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的心理健康需求；四是要明責(zé)任、實(shí)作風(fēng)，確保各項(xiàng)心理健康教育工作落到實(shí)處。

劉銘對(duì)接下來的學(xué)生心理健康工作提出了三點(diǎn)明確要求：一是要形成工作合力，分層分類地做好學(xué)生突發(fā)心理危機(jī)干預(yù)工作，形成切實(shí)可行的快速響應(yīng)機(jī)制；二是要規(guī)范工作機(jī)制，加強(qiáng)排查、上報(bào)和動(dòng)態(tài)管理工作，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性；三是要形成“家、校、醫(yī)、社”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，四方聯(lián)動(dòng)，共同為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

    此次會(huì)議的召開，進(jìn)一步明確了學(xué)校心理健康教育工作的方向和“抓手”，對(duì)于全面了解和評(píng)估學(xué)校學(xué)生心理健康狀況，防范學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，具有重要意義。

    （來源：學(xué)生處）

【責(zé)編：徐好然 審核：闕敏慧】