為進一步深入貫徹《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》文件精神，推進我校心理育人工作提質(zhì)增效，幫助學(xué)生培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，學(xué)生處心理健康教育中心以“家校同心護成長 青春聚力綻芳華”為主題，組織開展了2025年“525”心理健康月主題活動。

共筑“心”橋，青春同行。為充分發(fā)揮朋輩群體平等性、互動性等方面的獨特優(yōu)勢，本次心理健康活動月推出了“朋輩互助團體輔導(dǎo)”系列活動。在心理健康教育中心專業(yè)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)校朋輩心理互助志愿者擔任帶領(lǐng)者，通過體驗式團體活動，引導(dǎo)同學(xué)們在朋輩互動中學(xué)習(xí)新的行為方式，改善人際關(guān)系，實現(xiàn)自身成長。

         文繪“心”語，“彩繪‘心’鏡。為深化家校協(xié)同心理育人實效，引導(dǎo)學(xué)生通過藝術(shù)創(chuàng)作表達情感、增進家庭溝通，心理健康教育中心同步開啟第四屆心理征文比賽與第二屆心理繪畫比賽?；顒庸彩盏阶髌匪氖嗉?，同學(xué)們紛紛用文字和色彩傳遞內(nèi)心溫暖的情感，營造了溫暖和諧的校園氛圍。

智啟“心”窗，知行共育。為創(chuàng)新心理健康教育形式，展示我校心理健康教育成果，心理健康教育中心組織開展了心理微課評比與展示活動。我校師生充分發(fā)揮創(chuàng)意，將自我認識、人際交往、情緒管理等心理議題融入微課創(chuàng)作。根據(jù)綜合評審，建筑與設(shè)計學(xué)院輔導(dǎo)員朱璟璐指導(dǎo)的《抱緊我的小被幾，emo退散！——當代青年床搭子養(yǎng)成》獲得全國高校第二屆心理健康教育微課征集展示活動的省級推薦資格，另有5件作品獲得校級推薦。

漫游“心”島，拾光啟航。5月26日下午，心靈驛站面向全校師生舉辦了心理游園會活動。游園會設(shè)置知識科普區(qū)、心理游戲區(qū)、朋輩互動區(qū)等不同板塊。師生們通過心理療愈科技設(shè)備沉浸式體驗、解憂雜貨鋪互動體驗、萌寵療愈等，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識、釋放壓力、探索自我，感受校園心理文化的獨特魅力。

本次心理健康月系列活動為期一個多月，各二級學(xué)院積極參與，師生反響熱烈。此次活動創(chuàng)新性地將心理健康教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、家校共育等主題有機結(jié)合，助力青年學(xué)子在感悟“修身齊家”的智慧中筑牢心理根基，在體味“家國同構(gòu)”的情懷中汲取成長力量，全方位、多途徑提升學(xué)生心理素養(yǎng)，營造溫暖包容的校園心理文化氛圍。

（來源：學(xué)生處  撰稿：徐亮、王雯斌）

【責(zé)編：蔡佩珍 審核：李煒煒 闕敏慧】