9月18日，校黨委副書記、校長(zhǎng)彭兵到通識(shí)教育學(xué)院開展專題調(diào)研，校黨委委員、副校長(zhǎng)應(yīng)俊輝及教務(wù)處處長(zhǎng)徐愛親等相關(guān)人員陪同，通識(shí)教育學(xué)院班子成員接待。

調(diào)研中，彭兵就通識(shí)教育學(xué)院的建設(shè)方向、發(fā)展規(guī)劃、課程改革、實(shí)踐教學(xué)等核心議題，與學(xué)院班子成員展開深入研討。通識(shí)教育學(xué)院院長(zhǎng)張永蕾系統(tǒng)梳理了學(xué)院七大核心發(fā)展規(guī)劃：一是重塑傳統(tǒng)課程架構(gòu)，聚焦“說讀寫”能力培養(yǎng)，開發(fā)適配專業(yè)需求的模塊化項(xiàng)目；二是分層分類開發(fā)數(shù)學(xué)及人工智能課程，兼顧通識(shí)認(rèn)知與專業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用；三是推動(dòng)美育課程與團(tuán)學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景融合；四是依托秘書事務(wù)所承接校內(nèi)外服務(wù)；五是構(gòu)建“藝體賦能+黨建引領(lǐng)”品牌，推動(dòng)課程思政全方位融入教學(xué)；六是持續(xù)承辦經(jīng)典誦寫講、會(huì)展創(chuàng)意策劃等品牌賽事；七是整合音體美與人工智能資源，開發(fā)面向社會(huì)需求的課程項(xiàng)目。

聽取匯報(bào)后，彭兵對(duì)通識(shí)教育學(xué)院的系統(tǒng)性規(guī)劃與前瞻性探索予以充分肯定，并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，提出指導(dǎo)性意見：第一，以美育人。推動(dòng)美育課程融入學(xué)生成長(zhǎng)全過程；第二，人文協(xié)同。優(yōu)化語(yǔ)文課程內(nèi)容與教學(xué)模式，提升學(xué)生誦寫講等綜合應(yīng)用能力。第三，因材施教。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等傳統(tǒng)學(xué)科應(yīng)逐步探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的分級(jí)教學(xué)，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力差異與發(fā)展需求精準(zhǔn)施策。第四，營(yíng)造“人人愛體育、處處有運(yùn)動(dòng)”的大學(xué)生群眾性體育氛圍，助力學(xué)生強(qiáng)健體魄、錘煉意志品質(zhì)。第五，品牌打造。積極推動(dòng)師生賽事、社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目深度耦合，努力打造具有鮮明特色的通識(shí)教育品牌。

彭兵指出，學(xué)校將把通識(shí)教育學(xué)院建設(shè)作為推動(dòng)整體教育質(zhì)量提升的重要抓手，在教學(xué)體系改革頂層設(shè)計(jì)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障等方面給予全方位支持，為各項(xiàng)規(guī)劃落地見效創(chuàng)造良好條件。他希望通識(shí)教育學(xué)院細(xì)化實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革任務(wù)，持續(xù)提升通識(shí)教育內(nèi)涵質(zhì)量，為學(xué)校培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。

未來，通識(shí)教育學(xué)院將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)劃落地，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更優(yōu)質(zhì)的通識(shí)教育服務(wù)。

(來源：通識(shí)教育學(xué)院  撰稿：姚昕陶)

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