為更好地助力我校學(xué)子提升學(xué)歷、深化專業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求。近日，我校繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院，組織開(kāi)展了多層次、立體化的專升本招生宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)分階段推進(jìn)，涵蓋班主任動(dòng)員、迎新現(xiàn)場(chǎng)咨詢、始業(yè)教育主題宣講以及晚自習(xí)進(jìn)班講解等環(huán)節(jié)，取得了良好的初步成效。

第一階段：筑牢基礎(chǔ)，班主任層面先行動(dòng)員。招生宣傳工作始于內(nèi)部凝聚共識(shí)。繼續(xù)教育學(xué)院積極參加各二級(jí)學(xué)院班主任工作會(huì)議。圍繞本年度招生的政策要點(diǎn)、專業(yè)設(shè)置以及對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的積極意義進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。通過(guò)班主任這一關(guān)鍵紐帶，確保了信息傳遞的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，使各位班主任成為專升本招考政策的“明白人”和第一宣傳員，為后續(xù)宣傳奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  

第二階段：直面新生，迎新擺攤現(xiàn)場(chǎng)火熱咨詢。緊隨迎新季步伐，專升本招生宣傳團(tuán)隊(duì)在新生報(bào)到區(qū)域設(shè)立了咨詢攤位。鮮艷的招牌、豐富的招生簡(jiǎn)章以及熱情耐心的咨詢老師，迅速吸引了大量新生及家長(zhǎng)駐足交流。工作人員就全日制專升本和自考專升本的區(qū)別、學(xué)習(xí)方式、考試形式以及如何與?？茖W(xué)習(xí)同步進(jìn)行等熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了面對(duì)面的細(xì)致解答，消除了新生的疑慮，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)提升路徑的濃厚興趣，為新生入學(xué)伊始便種下了規(guī)劃未來(lái)的種子。

第三階段：深化認(rèn)知，始業(yè)教育宣講明晰未來(lái)。為幫助學(xué)生更深刻地理解專升本在個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的意義，繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)張姝然在新生始業(yè)教育上以“學(xué)歷提升與職業(yè)發(fā)展”做專題宣講。內(nèi)容不僅涵蓋專升本的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，更著重分析了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高層次人才的需求趨勢(shì)，分享了往屆優(yōu)秀學(xué)生的成功案例。通過(guò)描繪清晰的學(xué)業(yè)—職業(yè)發(fā)展路線圖，引導(dǎo)學(xué)生從長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的角度審視專升本的價(jià)值，從而激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力和報(bào)考意愿。

第四階段：精準(zhǔn)觸達(dá)，晚自習(xí)進(jìn)班答疑。在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，宣傳團(tuán)隊(duì)利用晚自習(xí)時(shí)間深入班級(jí)，開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“小而精”的宣講和答疑。這一形式創(chuàng)造了安靜、專注的交流環(huán)境，能夠更有針對(duì)性地解答學(xué)生的個(gè)性化問(wèn)題，有效打消了部分同學(xué)的顧慮，增強(qiáng)了報(bào)考的信心和決心。晚自習(xí)進(jìn)班宣講實(shí)現(xiàn)了宣傳覆蓋面的最大化與精準(zhǔn)化的統(tǒng)一。

目前，本輪專升本招生宣傳工作已初步完成階段性目標(biāo)，在校園內(nèi)營(yíng)造了關(guān)注學(xué)歷提升、重視職業(yè)規(guī)劃的積極氛圍。后續(xù)，繼續(xù)教育學(xué)院將持續(xù)提供政策咨詢和報(bào)名指導(dǎo)服務(wù)。為同學(xué)們提供專業(yè)詳實(shí)的解答及有力的支持，為同學(xué)們謀劃未來(lái)事業(yè)發(fā)展開(kāi)拓更廣闊的平臺(tái)。

（來(lái)源：繼續(xù)教育學(xué)院  撰稿人：宋苗苗）

【責(zé)編：潘鵬宇 審核：劉亮 應(yīng)暢】