2014年度省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題評(píng)審工作已結(jié)束,我校共有2個(gè)項(xiàng)目喜獲立項(xiàng)。葉慧丹的《會(huì)計(jì)教學(xué)和從業(yè)考證數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用》(JB106)和扈守華的《移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下高職英語教師的角色定位研究》(JB107)獲得一般課題立項(xiàng)。
2014年度省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題評(píng)審工作已結(jié)束,我校共有2個(gè)項(xiàng)目喜獲立項(xiàng)。葉慧丹的《會(huì)計(jì)教學(xué)和從業(yè)考證數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用》(JB106)和扈守華的《移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下高職英語教師的角色定位研究》(JB107)獲得一般課題立項(xiàng)。