4月14日下午，我們迎來了第三場“春之聲”青年學術沙龍活動。本場活動主題為漫談科研與服務，科研管理與地方合作處副處長吳小明擔任主講嘉賓，旨在通過分享與交流，幫助青年教師提高科學研究和社會服務能力與水平。副院長劉克勤出席活動并做指導。30多位青年老師以及科研處工作人員參加了活動。

吳小明老師結合自己的科研與社會服務經(jīng)歷、科研服務項目的典型案例，從老師能做哪些科研與社會服務項目、老師怎么做科研服務項目、如何做好科研服務項目三個方面與大家分享了自己的經(jīng)驗。他指出，科研與社會服務并不難，要打破科研、服務難做的固有思維模式，要走進企業(yè)，掌握第一手資料，結合自身的專業(yè)優(yōu)勢、技術優(yōu)勢，選擇對路可行的項目，組建合理的研究團隊，做自己現(xiàn)階段能做的事情。以求真務實的科學精神，服務地方，做到實處，不斷提高自身的科研服務能力。

劉克勤總結了近兩年學院在科研師資培養(yǎng)方面所做的工作，對青年教師寄予厚望。他說，春天是播種希望的季節(jié)，我們會聽到豐富多樣的“春之聲”，如麥苗拔節(jié)的聲音，花兒綻放的聲音。青年教師正處在人生的春天，希望大家通過系列學術沙龍活動，發(fā)出屬于自己的“春之聲”。學問之道，始于“問學”，青年教師要成長，必須要在專業(yè)自主、科研能力、課程能力、教學行為、社會技能、研修方法等六個方面下功夫，努力成長為一個有價值、有尊嚴的教師。

2016“春之聲”青年學術沙龍圍繞學院中心工作，著眼青年教師專業(yè)發(fā)展，開展科研與教學一體化、高水平論文寫作、科研與社會服務等方面的主題活動，受到了青年教師的歡迎。